我校举行现代学徒制试点项目专项推进会
时间:2017-11-21
来源:教务处
作者:朱子庆/文 陈志锋/图
点击:次
为推进校企合作，创新人才培养模式，促进校企深度融合，11月20日上午，我校在综合楼601会议室召开现代学徒制试点项目专项推进会。
现代学徒制是一种校企合作的“双主体”育人模式，也是一种创新的人才培养模式。2016年5月，经过“自愿申报、省级推荐、部级评议”，我校被遴选为湖北省首批现代学徒制试点单位，机械加工技术和电子技术应用专业作为湖北省特色专业和重点专业，成为首批试点专业。会上，电气电子学院院长李新生汇报了16级电子技术应用专业自2016年5月现代学徒制试点项目实施以来的建设情况。“招生即招工、进校即进厂，校企联合培养效果确实显著”，据李新生介绍，该院与黄石沪士电子集团共同探索创建了“学生—学徒——准员工—员工”四位一体的人才培养模式，逐步建立了学生质量标准化体系和质量监督评价体系，开展试点项目以来，取得了较为满意的效果。机电工程学院机械加工技术专业负责人卢舒心老师对16级加工技术专业现代学徒制试点班做了汇报，该专业与东贝集团采取联合培养，共同组建了教学团队、制定了教师管理制度，学院教师和企业师傅共同为学生承担教学任务，实施双导师制，进展顺利。
教务处处长周静进一步强调了现代学徒制试点项目工作的重要意义，她提出，希望相关部门密切合作、形成合力，加大企业行业共同参与的力度，推进现代学徒制工作。校党委委员、副校长汪丽华强调：“各试点专业要认真把握现代学徒制工作内涵，积极探索现代学徒制下的人才培养模式，加强校企共建，有计划、有步骤地完成建设方案，确保我校现代学徒制试点工作顺利完成。”
现代学徒制是一种校企合作的“双主体”育人模式，也是一种创新的人才培养模式。2016年5月，经过“自愿申报、省级推荐、部级评议”，我校被遴选为湖北省首批现代学徒制试点单位，机械加工技术和电子技术应用专业作为湖北省特色专业和重点专业，成为首批试点专业。会上，电气电子学院院长李新生汇报了16级电子技术应用专业自2016年5月现代学徒制试点项目实施以来的建设情况。“招生即招工、进校即进厂，校企联合培养效果确实显著”，据李新生介绍，该院与黄石沪士电子集团共同探索创建了“学生—学徒——准员工—员工”四位一体的人才培养模式，逐步建立了学生质量标准化体系和质量监督评价体系，开展试点项目以来，取得了较为满意的效果。机电工程学院机械加工技术专业负责人卢舒心老师对16级加工技术专业现代学徒制试点班做了汇报，该专业与东贝集团采取联合培养，共同组建了教学团队、制定了教师管理制度，学院教师和企业师傅共同为学生承担教学任务，实施双导师制，进展顺利。
教务处处长周静进一步强调了现代学徒制试点项目工作的重要意义，她提出，希望相关部门密切合作、形成合力，加大企业行业共同参与的力度，推进现代学徒制工作。校党委委员、副校长汪丽华强调：“各试点专业要认真把握现代学徒制工作内涵，积极探索现代学徒制下的人才培养模式，加强校企共建，有计划、有步骤地完成建设方案，确保我校现代学徒制试点工作顺利完成。”
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